Увеличение бюджетных мест для обучения педагогов

Гибкий подход в решении вопроса обеспеченности кадрами в сфере образования, несомненно, назрел. Кроме того, учитывается разница запросов старшеклассников — получение специальности в среднем звене профобучения может стать лишь ступенькой в дальнейшем обучении, а кого-то устроит как старт профессиональной карьеры. Тем самым регион дает возможность самостоятельного выбора карьерной траектории молодым людям и решает вопрос дефицита педагогических кадров. Практика вполне тиражируема и в других регионах.

Нехватка учителей сдерживает развитие региона, ухудшает качество человеческого капитала. Чем дольше длится ситуация, когда детей некому учить, тем больше накапливается ущерб для экономики и общества. Повышение гибкости системы образования в деле обучения новых кадров должно быть одной из ключевых задач для руководителей отрасли, которая славится своим консерватизмом. Руководитель региона, который обеспечит прорывные результаты в этом направлении, значительно улучшит свои собственные карьерные перспективы.

В Костромской области работают с решением проблемы дефицита кадров для образовательных учреждений области. Решение носит системный характер – возрождение системы подготовки учителей и кадров среднего звена образования позволит решить вопросы и занятости, и развития образовательной сферы в целом.

Инициатива решает задачу обучения и формирования корпуса преподавателей дошкольной сферы, начальной и средней школ (направления «преподавание в начальных классах», «Дошкольное образование» и «Физическая культура».). Специализированный набор позволяет учесть потребность региона в новых специалистах и запустить механизм поддержки будущих преподавателей через имеющийся набор инструментов: льготы по жилью, служебное жилье, субсидии и т.д. Инициатива тиражируема в регионах с заметным дефицитом школьных и дошкольных учителей. Затраты на нее не выходят за рамки профильных статей регионального бюджета.

В сфере дошкольного образования в России нужны молодые кадры с новыми подходами, взглядами на жизнь, умением находить общий язык с молодыми родителями, современные и прогрессивные люди. Поэтому практика подготовки вчерашних школьников к работе с детьми - это полезная идея.